Американские ученые сообщают, что воспоминания позволяют нам лучше усваивать новые понятия и принимать решения. Это подтверждается исследованием, в котором приняли участие 34 человека. Всем им демонстрировался ряд рисунков. Каждый такой рисунок состоял из двух не связанных между собой изображений предметов.
Например, одновременно могли демонстрироваться какой-либо объект и пейзаж. Впоследствии эти изображения предметов повторялись, но уже в других комбинациях. Так, на первом рисунке могли демонстрироваться лошадь и рюкзак. После этого рюкзак мог демонстрироваться вместе с изображением поля. Повторение рюкзака на обоих рисунках приводило к тому, что у участников эксперимента рюкзак начинал ассоциироваться и с полем, и с лошадью.
Используя функциональную магнитно-резонансную томографию, ученые смогли наблюдать за мозговой активностью участников эксперимента в момент демонстрации рисунков. Им удалось установить, что в случае, если изображение повторялось, испытуемые мысленно возвращались к рисунку, на котором они его уже встречали. С помощью повторяющегося изображения им удавалось установить ассоциативные связи между предметами, которые ни разу не встречались вместе на одном рисунке (например, между изображением поля и лошади).
По словам руководителя исследования, доктора Алисон Престон, полученные результаты могут быть использованы в лечении дегенеративных заболеваний нервной системы, в частности, болезни Альцгеймера.